Развитие технической одаренности дошкольников в условиях дошкольной организации

27 февраля 2018г. на базе МАДОУ № 18 состоялась встреча участников творческой лаборатории по работе с одаренными детьми. В рамках данного мероприятия был презентован опыт деятельности детских садов  по развитию технической одаренности  воспитанников. В частности, воспитатель МАДОУ №18 Сыромятникова И.В., представила комплекс условий, созданных в детском саду, с целью выявления и поддержки ребят, увлеченных техникой, конструированием, робототехникой. Было продемонстрировано занятие с воспитанниками старшей группы по ЛЕГО конструированию. С огромным удовольствием собравшиеся педагоги приняли участие в «кинезиологической» разминке, которую организовала педагог-психолог Клепикова С.В. Старший воспитатель Е.В. Фоминых и педагоги МАДОУ № 15 презентовали интереснейший опыт деятельности ДОО по теме: «Развитие технической одаренности в условиях STEAM – образования». Белова О.Ю., воспитатель МАДОУ № 45, представила программу дополнительного образования по развитию интеллектуальных и личностных качеств детей старшего дошкольного возраста в процессе ЛЕГО конструирования. Социальные партнеры из МАОУ СОШ № 1 Глинских И.А., заместитель директора по УВР, и Долгий В.М., педагог дополнительного образования, представили опыт совместного взаимодействия школы и детского сада в формате мастер-классов «Первые шаги в профессию». Далее состоялось самое интересное и увлекательное действие – техно-квест для педагогов, который организовали и провели учащиеся МАОУ СОШ № 1 совместно с воспитанниками детского сада (они исполняли роль консультантов для учителей). Педагоги увлеченно выполняли поставленные задачи. Каждая команда, работая дружно и слаженно, смогла создать и представить результаты своего мастерства в конструировании и моделировании из бумаги и конструктора ЛЕГО. После оценки жюри, все участники были отмечены сертификатами, а победители - грамотами.  В заключение руководитель творческой лаборатории Шантарина Т.Я. поблагодарила всех, вручив благодарственные письма.

В перспективе работы по данному направлению представители педагогического сообщества ГО Богданович договорились об увеличении мероприятий, направленных на выявление и сопровождение одаренных воспитанников, развитие инженерного мышления. О использовании разнообразных форм сотрудничества в рамках техно-квестов, робо-фестивалей, о преемственности со школой и дополнительным образованием.