Образовательный интенсив в Весенней школе молодого педагога

9 апреля в городском округе Богданович в  МАОУ СОШ №3 прошла третья «Весенняя школа  молодого  педагога» .Организатором этого мероприятия стала Богдановичская городская организация Профсоюза работников народного образования и науки РФ. Образовательный интенсив

   провели сотрудники центра академического взаимодействия УрГПУ.

Участниками встречи стали более двадцати пяти педагогов школ, детских садов, центров дополнительного образования Богдановича. Участников поприветствовали председатель городской организации Профсоюза Галина Кузнецова и заместитель директора управления образования ГО Богданович Александр Мельников. В своем приветствии  Александр Витальевич отметил, что профессиональное развитие молодых педагогов — один из приоритетов национального проекта «Образование».

Аналитик Ксения Косарева подготовила для гостей насыщенную интерактивную программу. Молодые педагоги познакомились друг с другом, рассказали о себе, сформировали свои команды. Затем каждая команда выполнила упражнение «Буратино — молодой учитель». Участники вместе продумали цели, задачи, планы, возможности для самореализации и желания молодого педагога,  вчерашнего выпускника вуза, визуализировали их на голове Буратино. Все единогласно отметили важность постоянного самообучения, любознательности, умения находить общий язык с детьми и, конечно, полноценного отдыха, чтобы избежать профессионального выгорания.

Следующим этапом совместной работы стала «карта проблем»: участники выделили актуальную для молодого педагога проблему и рассмотрели ее на «шкале времени» от 2011 до 2031 года, сформулировав причины и пути решения. Учителя рассмотрели такие проблемы, как недостаток знаний и навыков в тайм-менеджменте, завышение требований к педагогическим работникам, большой объем работы с документами.

Командные игры, которые провел для участников доцент кафедры общей психологии и конфликтологии УрГПУ Павел Ежов, позволили педагогам расслабиться, раскрыть свои артистические таланты, лучше узнать друг друга. Директор центра академического взаимодействия Наталья Белоусова отметила, что «весенняя школа молодого педагога» была направлена на формирование гибких навыков: « Мне бы хотелось, чтобы вы использовали в своей работе те методики, которые мы применяли сегодня: деление на команды, упражнение «голова Буратино» и прочие. Подумайте, как можно трансформировать их применительно к вашей профессиональной деятельности».

Все участники «Весенней школы молодых педагогов» получили сертификаты об успешном обучении.